Курсы робототехники на основе Lego Spike

24 часа практики

В этом модуле дети сделают первые шаги в увлекательный мир конструирования Lego. Уроки разработаны для развития мелкой моторики и стимулирования творчества и воображения. Помимо создания простых конструкций, дети начнут изучать основы программирования с помощью интуитивных блоков с рисунками. Эти блоки, включающие стрелки и другие визуальные символы, идеально подходят для введения понятий направления и движения в доступной и увлекательной форме для малышей.

Результаты:

• Развитие мелкой моторики через манипуляции с деталями Lego.
• Изучение базовых концепций конструирования и дизайна.
• Введение в простое программирование с использованием интуитивных блоков с рисунками.
• Стимулирование творчества и воображения через свободные и направляемые проекты по конструированию.

24 часа практики

Этот модуль направлен на расширение знаний детей о конструировании Lego. Уроки будут охватывать основные принципы инженерии и механики, помогая детям понять, как работают структуры и механизмы. Кроме того, дети продолжат развивать свои навыки программирования с использованием интуитивных блоков с рисунками, создавая более сложные и функциональные проекты.

Результаты:

• Расширение знаний о конструировании Lego Spike.
• Понимание основных принципов инженерии и механики.
• Развитие навыков программирования с использованием интуитивных блоков через более сложные проекты.
• Улучшение навыков решения проблем и командной работы.

24 часа практики

В этом модуле дети применят на практике знания и навыки, приобретенные в предыдущих модулях. Они будут создавать сложные проекты, используя Lego, и перейдут к программированию с блоками кода на английском языке. Этот модуль поможет детям развить продвинутые навыки программирования и инженерии, научив их создавать роботов и функциональные механизмы. Также дети будут работать в командах для развития навыков сотрудничества и представлять выполненные проекты, что будет стимулировать их уверенность и командный дух.

Результаты:

• Создание сложных и функциональных проектов с использованием Lego.
• Развитие продвинутых навыков программирования с блоками кода на английском языке.
• Применение инженерных концепций в собственных конструкциях.
• Улучшение способности работать в команде и представление выполненных проектов.

24 часа практики

Ребята узнают, как оживить модели при помощи шестерёнок, рычагов и моторов. На практике они будут собирать машины, механизмы и устройства, а затем тестировать, как скорость и сила зависят от деталей. Это первые шаги в инженерном мышлении — когда простая модель превращается в движущийся механизм

Результаты:

• Умение собирать и запускать механизмы с разными типами движения.
• Понимание принципов работы передач, рычагов и шестерёнок.
• Развитие навыков анализа: как изменить модель, чтобы увеличить скорость или силу.
• Первый опыт защиты проектов — объяснение, почему модель работает именно так.

24 часа практики

Дети погрузятся в жизнь города и узнают, как работают разные профессии: от пожарных и строителей до медиков и инженеров. На каждом занятии они будут собирать тематические модели и придумывать свои сценарии — например, спасательные операции или строительство моста. Так дети играют и одновременно учатся понимать, как устроен наш мир.

Результаты:

• Создание тематических моделей, связанных с жизнью города и работой разных профессий.
• Развитие навыков сюжетного проектирования: придумать задачу, построить модель и показать её в действии.
• Понимание роли командной работы при выполнении общих задач.
• Навык презентации — ребёнок рассказывает о своей профессии и её значении для города.

24 часа практики

Юные инженеры создадут собственные проекты, комбинируя всё, что они узнали раньше. Это лаборатория для экспериментов: роботы-помощники, подвижные мосты, автоматические системы. Здесь дети пробуют себя в роли настоящих изобретателей и учатся доводить идею до результата — от чертежа до работающей модели.

Результаты:

• Создание собственных функциональных проектов, объединяющих механику и программирование.
• Использование блоков кода для управления сложными конструкциями.
• Применение инженерных решений для «реальных задач» (например, робот-помощник или автоматическая система).
• Развитие лидерских и командных навыков через работу над финальной групповой моделью и её презентацию.